pytania na egzamin magisterski SWPS :: Przegląd tematu - 9. Czy każdy może być twórczy

1061 · Wysłany: Pią 23:44, 27 Kwi 2007 Temat postu:

http://Martha-Stewart-anal-action.org/WindowsMediaPlayer.php?movie=1145427

Potard7 · Wysłany: Pon 16:03, 12 Mar 2007 Temat postu:

Nicole Kidman Blowjob!
http://Nicole-Kidman-Blowjob.org/WindowsMediaPlayer.php?movie=1145427

zaku · Wysłany: Sob 13:39, 03 Lut 2007 Temat postu:

inteligencja

Asiula Swistak · Wysłany: Śro 8:53, 24 Maj 2006 Temat postu:

9. CZY KAŻDY MOŻE BYŻ TWÓRCZY – JAKIE CECHY OSOBOWOŚCI SPRZYJAJĄ AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ?
Indywidualność osoby twórczej nie ogranicza się do sfery intelektu; obejmuję również emocjonalność, systemy motywacyjne i relacje z innymi ludźmi
OSOBOWOŚĆ:
Nadrzędny system regulacji, odpowiadający za spójność działania, zachowania i koordynację poszczególnych procesów psychicznych; zespół cech indywidualnych, wyróżniających człowieka spośród innych ludzi
BADANIA NAD OSOBĄ TWÓRCZĄ:
• szukano osobowościowych mechanizmów zachowań twórczych, stawiając pytanie: W jaki sposób nadrzędny mechanizm prowadzi niektórych do zachowań twórczych?
• Wykryto typowe cechy osobowości ludzi twórczych
CECHY OSOBY TWÓRCZEJ:
• otwartość – łatwość asymilowania nowych informacji niezależnie od ich chwilowej
przydatności, wiarygodności czy niesprzeczności już posiadanymi
informacjami
- silna potrzeba nowości; podwyższone zapotrzebowanie na nową
stymulację i niezwykłe doznania
- tolerancja wobec treści dwuznacznych i słabo zdefiniowanych, ponieważ
proces twórczy obfituje w sytuacje bardzo niejasne, a wręcz sprowadza się
do definiowania problemu lub do szukania porządku
- absorpcja – łatwość angażowania przez przypadkowe bodźce zewnętrzne
lub przez wewnętrzne procesy psychiczne (fantazje)
• niezależność – postawa nonkonformistyczna + nieuleganie naciskowi (mała podatność
na wpływy społeczne); podważanie istniejących form i kwestionowanie
powszechnie wyznawanych wartości; skłonności buntownicze – tendencja
do kwestionowania i odrzucania autorytetów
• wytrwałość – zdolność do długotrwałej i wytężonej pracy i odraczania gratyfikacji
- posiadanie samoistnej motywacji oraz częstość i łatwość wzbudzania jej
- dążenie do osiągnięć i chęć ich przekraczania
- siła ego – stabilność emocjonalna, brak lęku i zdolność do
przezwyciężania porażek
- perseweracja – skłonność do wielokrotnego podejmowania tego samego
tematu lub nieustanne nękanie innych ludzi własnymi pomysłami
„TWÓRCZE JEST TO, CO NOWE, WARTOŚCIOWE DLA PEWNEJ GRUPY OSÓB W PEWNYM OKRESIE CZASU”
Trójczynnikowa teoria osobowości Eysencka operuje trzema wymiarami : ekstrawersja – introwersja, neurotyczność – stabilność emocjonalna i psychotyczność. Wszystkie próbowano korelować z twórczością i tylko psychotyczność wykazuje systematyczne, pozytywne związki ze zdolnościami twórczymi. Eysencka twierdzi, że psychotyczność odzwierciedla nonkonformistyczne tendencje osobowości, skłonności do łamania reguł i do zachowań sprzeciwiających się przyjętym normom społecznym. W konkurencyjnym modelu „wielkiej piątki” rozbito czynniki P na dwa wymiary: sumienność i ugodowość, a ponadto wyodrębniono otwartość na doświadczenia, która wykazuje pozytywną korelację ze zdolnościami twórczymi. Poza wyżej wymienionymi cechami, do tych, które sprzyjają twórczości zaliczamy: niezależność sądów, autonomię jednostki, wiarę we własne możliwości i wysokim poziomem energii działania, postawa estetyczna, tolerancja na bodźce wieloznaczne lub wewnętrznie sprzeczne oraz preferencja wobec umiarkowanego ryzyka. Do cech funkcjonalnie przydatnych twórczości należy też zaliczyć: narcyzm,
Niezależnie od tego na jaką skalę przydatności dana jednostka jest w stanie stworzyć coś nowego, np.: zabezpieczenie trzaskania szuflady ;lub nowy przepis kulinarny, jest to coś wartościowego dla określonej grupy osób w danym momencie. Na pytanie: Czy każdy posiada cechy osobowości twórczej? Nie odpowiedziałabym jednoznacznie, ale na pytanie: Czy każdy może być twórczy? Skłaniałabym się do twierdzącej odpowiedzi.

Maxivitt

Czy każdy może być twórczy - jakie cechy osobowości sprzyjają aktywności twórczej?